Répertoire Coeuréaction

On retrouve dans le répertoire des projets, des programmes ainsi que quelques organismes et outils en lien avec le partenariat école-famille-communauté. Chaque initiative répertoriée est synthétisée et présentée sous forme de fiche. Sa visée est d’inspirer les acteurs en leur donnant accès à des initiatives porteuses. Le répertoire contient actuellement près de 70 fiches. Le développement du répertoire Cœuréaction est toujours en cours, à raison de trois à cinq fiches par année.

En savoir plus sur les critères de sélection des projets et leur évolution

Dans un souci de représentativité, les responsables de chacune des initiatives ont été invités à valider le contenu des fiches de manière à ce qu’il respecte bien l’esprit et la teneur de leur projet. Le contenu du texte a ainsi été revu et approuvé dans la majorité des cas.

Deux méthodes de recherche sont proposées aux utilisateurs pour parcourir le répertoire : la recherche par mots clés ou la recherche par catégories (thématiques touchées, niveaux scolaires visés, milieux participants, etc.). Accéder au moteur de recherche

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Programme la culture à l’école

Résumé

Le programme La culture à l’école est une mesure ministérielle (MELS et MCCCF) conçue dans l’esprit du renouveau pédagogique. Il vise la réalisation d’apprentissages actuels et culturellement ancrés dans toutes les disciplines scolaires. Il permet aux écoles de mettre sur pied des activités culturelles et artistiques intégrées au Programme de formation de l’école québécoise ou d’organiser des sorties dans des lieux culturels professionnels ou des ateliers d’artistes et d’écrivains.

Clientèle visée

  • Élèves de 5 à 16 ans

Objectifs

  • Encourager la réalisation d’activités culturelles mises sur pied par des artistes, des écrivains et des organismes culturels professionnels, en concertation avec les acteurs des milieux scolaires
  • Fournir aux élèves de multiples occasions de vivre, de façon active et participative, des expériences culturelles qui ont une incidence sur leurs apprentissages et qui leur permettent de développer leur ouverture, leur curiosité ainsi que leur sens critique et esthétique
  • Permettre aux élèves de se rendre dans des lieux culturels, de développer le goût et l’habitude de fréquenter ces milieux et de réaliser des activités culturelles
  • Soutenir la réalisation de projets originaux qui soulignent les particularités régionales
  • Valoriser les professions rattachées aux domaines des arts et de la culture dans les écoles
  • Réaffirmer et valoriser les liens entre l’éducation et la culture pour rehausser le niveau culturel des programmes d’études et former des citoyens actifs sur le plan culturel au Québec

Mots clés

activités culturelles, artiste, coeuréaction, création, Culture à l’école, écrivain, milieux culturels, musique, partenariat école-famille-communauté, peinture, répertoire de ressources, théâtre

Fiche intégrale (PDF)

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