Répertoire Coeuréaction

On retrouve dans le répertoire des projets, des programmes ainsi que quelques organismes et outils en lien avec le partenariat école-famille-communauté. Chaque initiative répertoriée est synthétisée et présentée sous forme de fiche. Sa visée est d’inspirer les acteurs en leur donnant accès à des initiatives porteuses. Le répertoire contient actuellement près de 70 fiches. Le développement du répertoire Cœuréaction est toujours en cours, à raison de trois à cinq fiches par année.

En savoir plus sur les critères de sélection des projets et leur évolution

Dans un souci de représentativité, les responsables de chacune des initiatives ont été invités à valider le contenu des fiches de manière à ce qu’il respecte bien l’esprit et la teneur de leur projet. Le contenu du texte a ainsi été revu et approuvé dans la majorité des cas.

Deux méthodes de recherche sont proposées aux utilisateurs pour parcourir le répertoire : la recherche par mots clés ou la recherche par catégories (thématiques touchées, niveaux scolaires visés, milieux participants, etc.). Accéder au moteur de recherche

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Les samedis ensoleillés

Résumé

Les samedis ensoleillés est un programme d’activités destinées aux familles immigrantes de l’arrondissement Saint-Laurent. Le samedi, les écoles Enfant-Soleil et Henri-Beaulieu, en partenariat avec les organismes du quartier, invitent les élèves et leurs parents à vivre différentes activités qui sont entre autres axées sur la francisation. Ainsi, l’école se transforme en véritable lieu de rassemblement pour les parents, les jeunes, l’école et la communauté.

Clientèle visée

  • Élèves de 4 à 12 ans
  • Parents

Objectifs

Offrir des cours de francisation aux parents et à leurs enfants.
Impliquer les parents du quartier dans la vie scolaire de leurs enfants.
Favoriser l’intégration des familles immigrantes en leur permettant de sortir de leur isolement et de socialiser.
Développer leur sentiment d’appartenance à l’école.
Valoriser la langue française.
Travailler en collaboration avec les parents et les organismes communautaires.

Mots clés

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Fiche intégrale (PDF)

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